Projekti tulemused

• Birgit - vaata üle kujundus, praegu ei ole teksti näha.
• Deivid - liiga palju kirjavigu, vaata üle ka suur algustäht, analüüs peaks olema sisuline mitte et mida oli kõige rohkem. Puudu kokkuvõte ja ettepanekud.
• Heven - ?
• Kaire - ?
• Karl-Kristjan - ajakava ei pea paika, vaja teha analüüs, kokkuvõte ja ettepanekud
• Keiro - palju kirjavigu
• Madis - väga hea analüüs, kokkuvõte ja ettepanekud - neid võiksid eeskujuks võtta ka teised. Aga siiski mõned ettepanekud: kujunda projekti lehekülg nii et olulised asjad (nt pealkirjad) paistaksid paremini välja, küsitluse lingi tekst on "minu projekt" aga see võiks olla lihtsalt "küsitlus" vms.
• Mariina - vaata üle kujundus, praegu ei ole teksti näha.

Projekti 4. etapp - tulemuste analüüs

Aitame ka teisi projektide tegemisel:
Hilinenud küsitlused:

• Koolitoidu kohta 6.-9. klass 
• Toidu kvaliteedist 6.-9. klass + õpetajad

Koolitoidust - õpetajad ja 5.-9. klass
Kodustest töödest 6.-8. klass
Garderoobist - 6.-9. klass
Õuesõppest 6.-9. klass
Koolitoidust
Õppetööst 7.-9. klass
Temperatuurist koolis 5.-9. klass
Toolidest - 7.-9. klass
Koolitoidust - 5.-9. klass
Koolitoidust - 7.-9. klass
Koolitoidust - 7.-9. klass
Koolitoidu head ja vead - 7.-9. klass


Alustame küsitluste tulemuste analüüsiga, (vt minu näidet):

• analüüsi iga küsimust eraldi;
• lisa diagramm;
• lisa kokkuvõte - siin vaata üle oma projekti eesmärk;
• lisa ettepanekud - kellele ja mida tuleks muuta jne;